KANT VE HEIDEGGER'DE METAFİZİK

Ders Kodu:

PHIL 643

Ders Tipi:

Seçmeli

Teori Saati:

3

Uygulama Saati:

0

Kredi:

3

AKTS:

20

Dersin Dili:

İngilizce

Dersin Amacı:

Bu dersin amacı metafizik sorunsalları Martin Heidegger ve Immanuel Kant’ın felsefeleri bağlamında sorgulatmaktır.

Dersin İçeriği:

Kant’ın geleneksel metafizik eleştirisi ve metafiziği transandantal bir bilim olarak kurmak tasarısı. Heidegger’in Kant’ın metafizik anlayışından yola çıkan, ama metafiziği bir kez daha farklı bir düzlemde ele alma tasarısı. Bu derste Kant’ın Saf Aklın Eleştirisi ve Prolegomena; Heidegger’in Varlık ve Zaman,Metafizik Nedir?, Saf Aklın Eleştirisi’nin Fenomenolojik Yorumu ve Kant ve Metafizik Meselesi kitapları incelenecektir.

Dersin Öğretim Yöntemleri:

Öğretim Yöntemleri: 1. Anlatım, 2. Tartışmalı Ders, 3. Seminer, 4. Ödev

Dersin Ölçme Yöntemleri:

Ölçme Yöntemleri: A. Sınav, B. Seminer, C. Ödev, D: Sunum; E: Dönem Ödevi

Dikey Sekmeler

Dersin Öğrenme Çıktıları

Dersin Öğrenme Çıktıları Bu dersi tamamladığında öğrenci:	Program Öğrenme Çıktıları	Öğretim Yöntemleri	Ölçme Yöntemleri
1) metafiziğe eleştirel bakış kazanır.	1,2,7,10	1,2,3,4	A,B,C,D,E
2) metafizik kavramlarını orjinal metinler üzerinden tartışır.	1,2,7,10,13	1,2,3,4	A,B,C,D,E
3) metafiziğin temel kavramlarını ilişkilendirir.	1,2,7,10	1,2,3,4	A,B,C,D,E
4) Heidegger’in Kant okumasının tarihsel önemini kavrar.	1,2,7,10	1,2,3,4	A,B,C,D,E
5) felsefe tarihindeki yeri açısından Heidegger ve Kant’ın metafizik yaklaşımlarını açıklar.	1,2,4,7,10	1,2,3,4	A,B,C,D,E
6) metafiziğin temelini ontolojiden ayırt eder.	1,2,7,10	1,2,3,4	A,B,C,D,E

Dersin Akışı

DERS AKIŞI
Hafta	Konular	Ön Hazırlık
1	Giriş	Felsefe
2	Kant, Prolegomena to Any Future Metaphysics (1-23)	Kant
3	Kant, Prolegomena to Any Future Metaphysics (24-45)	Kant
4	Kant, Prolegomena to Any Future Metaphysics (116-134)	Kant
5	Immanuel Kant, Critique of Pure Reason	Kant
6	Martin Heidegger, “What is Metaphysics?”	Heidegger
7	Martin Heidegger, “What is Metaphysics?”	Heidegger
8	Dönem ortası değerllendirmesi	-
9	Martin Heidegger, An Introduction to Metaphysics	Heidegger
10	Martin Heidegger, Kant and the Problem of Metaphysics, Part I	Heidegger Kant üzerine
11	Martin Heidegger, Kant and the Problem of Metaphysics, Part II	Heidegger Kant üzerine
12	Martin Heidegger, Kant and the Problem of Metaphysics, Part II	Heidegger on Kant
13	Martin Heidegger, Kant and the Problem of Metaphysics, Part III	Heidegger Kant üzerine
14	Martin Heidegger, Kant and the Problem of Metaphysics, Part IV	Heidegger Kant üzerine
15	Genel değerlendirme	Heidegger Kant üzerine
16	Final sınavı	Heidegger Kant üzerine

Kaynaklar

KAYNAKLAR

Ders Kitabı

Kant, Immanuel. Kritik der reinen Vernunft. 1781. Kant, Immanuel and Ingeborg Heidemann (Editor). Kritik der reinen Vernunft. Reclam Ditzingen. 1986.

Kant, Immanuel and Paul Guyer (Editor) and Allen W. Wood (Editor). Critique of Pure Reason. Cambridge University Press. February 1999.

Kant, Immanuel. (1783) "Prolegomena to any Future Metaphysics"[117] (Prolegomena zu einer jeden künftigen Metaphysik)

Martin Heidegger, “What is Metaphysics?”, translated by D. F. Krell, in D. F. Krell (ed.) Martin Heidegger: Basic Writings, revised and expanded edition, London: Routledge, 1993

Martin Heidegger, The Basic Problems of Phenomenology, translated by A. Hofstadter, Bloomington: Indiana University Press, 1982.

Martin Heidegger, Kant and the Problem of Metaphysics, translated by R. Taft, Bloomington: Indiana University Press, 1929/1997

Martin Heidegger, An Introduction to Metaphysics, translated by R. Manheim, New York: Doubleday, 1961.

Diğer Kaynaklar

Heidegger, The Fundamental Concepts of Metaphysics: World, Finitude, Solitude.

Translated by William McNeill & Nicholas Walker. Indiana University Press, 1995. The

German original is Gesamtausgabe Bd. 29/30. Die Grundbegriffe der Metaphysik. Welt--

Endlichkeit--Einsamkeit. Klostermann, 1983.

Materyal Paylaşımı

MATERYAL PAYLAŞIMI
Dökümanlar	-
Ödevler	-
Sınavlar	-

Değerlendirme Sistemi

DEĞERLENDİRME SİSTEMİ
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI	SAYI	KATKI YÜZDESİ
Devam	15	10
Arasınav	-	-
Seminer tartışmalarına katılım	15	10
Ödevler	1	10
Sunum	1	10
Eleştirel okuma notları	10	10
Son sınav	1	10
Dönem ödevi	1	40
Toplam		100
Dönem Ödevinin Başarıya Oranı		40
Yıl içinin Başarıya Oranı		60
Toplam		100

Dersin Program Çıktılarına Katkısı

DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI
No	Program Öğrenme Çıktıları	Katkı Düzeyi
No	Program Öğrenme Çıktıları	1	2	3	4	5
1	Akademik çalışmalarında üretici ve yaratıcı şekilde kullanacağı temel kavramsal ve yöntemsel bilgileri kazanır.				X
2	İleri düzeyde felsefi araştırmalara yönelik eleştirel ve çok yönlü bakış, analitik yaklaşım, problem çözme, yorumlama ve sonuç çıkarma becerilerini geliştirir.					X
3	Etkili iletişim kurabilen, özellikle yazılı ve sözlü sunumda başarılı, takım çalışması ve disiplinlerarası çalışma yapabilen, girişimci ruha sahip, sorumluluk duygusu gelişmiş, yaratıcı, öğrenmeyi bilen, özgüven sahibi, alanında özgün fikirler üreten, ilkeli bir felsefeci olarak yetişir.			X
4	Yaşam boyu öğrenme anlayışıyla, eski ve yeni bilgiye erişim yollarını mesleki ve kişisel gelişimini sürdürmek için kullanır.			X
5	Mesleki ve sosyal etik bilincine sahip olur.		X
6	Felsefi çalışma için gerekli olan çağdaş araçları seçme, geliştirme ve bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanma becerisi kazanır.		X
7	Felsefe tarihi ile ilgili uzmanlık gerektiren bir çalışmayı orijinal metinler üzerinden bağımsız olarak yürütür.					X
8	Felsefi bilgiyi toplumu ilgilendiren güncel, sosyal, kültürel, politik alanlarda ortaya çıkan problemleri sorgulamakta kullanır.			X
9	Felsefenin evrensel değer ve kavramlarını Türkiye'deki felsefi çalışmalar için zemin olarak alır. Bu yönde, felsefe tarihinin tartışmalarını Türkçe yaparken ortaya çıkabilecek sorunların ele alınması ve çözümü için yaklaşım geliştirebilir.		X
10	Felsefe tarihi alanında ulusal ve uluslararası düzeyde katkı sağlayacak birikim ve beceri kazanır.					X
11	Felsefi bilgi ve birikimini ulusal ve uluslararası düzeyde etkileşim kurmada kullanır.			X
12	Felsefede ulusal ve uluslararası yayınlarda katkı sağlayabilecek nitelikte çalışma üretebilir.			X
13	Felsefe tarihi çalışmalarını uzmanca yürütecek kadar bir klasik dil ve İngilizce ile birlikte en az başka bir çağdaş dil ve felsefe tarihi bilgisine sahiptir.					X

ECTS

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU
Etkinlik	SAYISI	Süresi (Saat)	Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16 x toplam ders saati)	16	10	160
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme)	15	10	150
Arasınav	1	30	30
Ödevler	1	20	20
Sunum	1	30	30
Eleştirel okuma notları	10	4	40
Son sınav	1	40	40
Dönem ödevi	1	40	40
Toplam İş Yükü			510
Toplam İş Yükü / 25 (s)			20,4
Dersin AKTS Kredisi			20

Arama formu