Dersin Dili:
İngilizce
Dersin Koordinatörü:
Dersi Verenler:
Dersin Amacı:
Bu ders 18. Yüzyıldan günümüze İngiliz, Amerikan, Avrupa ve Sömürgecilik sonrası romanlarının gelişimini inceler.
Dersin İçeriği:
Okumalar romanı bir tür olarak inceleyen teorisyenlerin çalışmalarına odaklanacaktır ve modern kurgu türünden seçilmiş örnekler içerebilir.
Dersin Öğretim Yöntemleri:
1: Anlatım, 2: Soru-Cevap, 3: Tartışma, 4: Simülasyon, 5: Örnek Olay
Dersin Ölçme Yöntemleri:
A: Yazılı Sınav, B: Derse Katılım, C: Ödev, D: Sunum
Dikey Sekmeler
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Dersin Öğrenme Çıktıları | Program Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme ve Değerlendirme Yöntemleri: |
| 1) Dünya romanının tarihi ve teorisini inceler. | 1-3, 6-10 | 1,2,3 | B, C, D |
| 2) Öğrencilerin roman türünün arka planıyla ilgili tarihi bilgi edinmesi ve kurgusal metinlerin incelenmesinde kullanılan konseptler ile donatılmaları. | 1-3, 6-10 | 1,2,3 | B, C, D |
| 3) Karşılaştırmalı edebiyatın başarılı bir şekilde anlaşılması için gerekli olan eleştirel yaklaşım, disiplinler arası görüş ve çözümsel becerilerle donatılmasını sağlar. | 1-3, 6-10 | 1,2,3 | B, C, D |
| 4) Roman ve kurgunun farklı tanımlamalarının incelenmesi | 1-3, 6-10 | 1,2,3 | B, C, D |
| 5) Karşılaştırmalı edebiyatta bulunan farklı duruşların tartışılması ve incelenmesi. | 1-3, 6-10 | 1,2,3 | B, C, D |
Dersin Akışı
| DERS AKIŞI | ||
| Hafta | Konular | Ders Materyali |
| 1 | Derse Giriş | Ders Materyali öğretim elemanı tarafından temin edilmektedir. |
| 2 | Milan Kundera | |
| 3 | Frederic Jameson | |
| 4 | Deleuze ve Guattari | |
| 5 | Gayatri Spivak | |
| 6 | Pascale Casanova | |
| 7 | Franz Kafka | |
| 8 | Franz Kafka | |
| 9 | Vámoš | |
| 10 | Vámoš | |
| 11 | James Joyce | |
| 12 | James Joyce | |
| 13 | Italo Svevo | |
| 14 | Italo Svevo | |
| 15 | Sonuç | |
Kaynaklar
| ÖNERİLEN KAYNAKLAR | |
| Ders Kitabı/Notu |
Franz Kafka, The Castle
Gejza Vámoš, God’s Atoms James Joyce, Ulysses Italo Svevo, The Confessions of Zeno |
| Diğer Kaynaklar |
Milan Kundera, The Art of the Novel
Frederic Jameson, “The Political Unconscious” Gilles Deleuze & Felix Guattari, “What is a MinorLiterature?” Gayatri Spivak, “Can the Subaltern Speak?” Pascale Casanova, The World Republic of Letters |
Değerlendirme Sistemi
| DEĞERLENDİRME SİSTEMİ | ||
| YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI | SAYI | KATKI YÜZDESİ |
| Sunum (20) + Araştırma Makalesi (20) | 1 | 40 |
| Derse Katılım | 1 | 20 |
| Final Ödevi | 1 | 40 |
| Toplam | 100 | |
| FİNAL ÖDEVİNİN BAŞARIYA ORANI | 40 | |
| YIL İÇİNİN BAŞARIYA ORANI | 60 | |
| Toplam | 100 | |
Dersin Program Çıktılarına Katkısı
| DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI | |||||||
| No | Program Öğrenme Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | İngiliz ve dünya edebiyatlarındaki ve Sosyal Bilimlerdeki bilgileri kültürel, sosyal, etik, estetik, politik vb. konulara uygulama becerisi | X | |||||
| 2 | Literatür tarama, çözümleme ve yorumlama becerisi | X | |||||
| 3 | Disiplinler arası okuma yapma ve çözümleme becerisi | X | |||||
| 4 | Edebiyat kuramlarının temel konu ve kavramlarının yaşam stratejilerinin geliştirilmesinde kullanılması becerisi | X | |||||
| 5 | Mesleki etik ve sorumluluk bilinci | X | |||||
| 6 | Etkin iletişim kurma becerisi | X | |||||
| 7 | Edebiyat akımlarının evrensel ve toplumsal boyutlarda etkilerini anlamak için gerekli genişlikte eğitim | X | |||||
| 8 | Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci ve bunu gerçekleştirebilme becerisi | X | |||||
| 9 | Çağdaş edebiyat konuları ve çağın kültürel sorunları hakkında bilgi sahibi olma | X | |||||
| 10 | Edebiyat ve estetik alanlarında araştırma yapabilmek için gerekli olan kaynakları ve modern araçları kullanma becerisi | X | |||||
ECTS
| AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU | |||
| Etkinlik | SAYISI |
Süresi (Saat) |
Toplam İş Yükü (Saat) |
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 15x toplam ders saati) | 15 | 3 | 45 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 17 | 252 |
| Sunum | 1 | 18 | 18 |
| Final Ödevi | 1 | 60 | 60 |
| Toplam İş Yükü | 375 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 15.0 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 15 | ||