Çeviribilim ve Edebiyat

Program Türü:

Tezli

Ders Kodu:

ELIT 651

Ders Tipi:

Alan Seçmeli

Teori Saati:

3

Uygulama Saati:

0

Kredi:

3

AKTS:

15

Dersin Dili:

İngilizce

Dersin Koordinatörü:

Charles Daniel Sabatos

Dersi Verenler:

Charles Daniel Sabatos

Dersin Amacı:

Çeviri çalışmalarının belli başlı kuramcılarına ait okumalar “kültür çevirisi” kavramı üzerine son çalışmalar ile bağlanacaktır.

Dersin İçeriği:

Dönem sonu projelerinde kültürlerarası bakış açısına ait çeviriler, özellikle İngilizce’den Türkçe’ye yapılanlar incelenecektir.

Dersin Öğretim Yöntemleri:

1: Anlatım, 2: Soru-Cevap, 3: Tartışma, 4: Simülasyon, 5: Örnek Olay

Dersin Ölçme Yöntemleri:

A: Yazılı Sınav, B: Derse Katılım, C: Ödev, D: Sunum

Dikey Sekmeler

Dersin Öğrenme Çıktıları

Dersin Öğrenme Çıktıları	Program Öğrenme Çıktıları	Öğretim Yöntemleri	Ölçme ve Değerlendirme Yöntemleri:
1) Çeviri çalışmalarının tarihi araştırılır.	1-3, 6-7, 9-10	1,2,3	B, C, D
2) Öğrencilerin çeviri çalışmalarının düşünsel ve kültürel geri planı üzerine bilgi edinmeleri sağlanır ve çeviri kuramı ve uygulaması ile ilgili kavram ve terimler irdelenir.	1-3, 6-7, 9-10	1,2,3	B, C, D
3) Öğrenciler çeviri çalışmalarını daha iyi anlamaları için gereken eleştirel yaklaşım, disiplinler arası bakış ve çözümleme becerileri ile donatılır.	1-3, 6-7, 9-10	1,2,3	B, C, D
4) “Kültürel çevirinin” farklı tanımlarını inceler.	1-3, 6-7, 9-10	1,2,3	B, C, D
5) Karşılaştırmalı edebiyatta farklı duruşları karşılaştırır.	1-3, 6-7, 9-10	1,2,3	B, C, D

Dersin Akışı

DERS AKIŞI
Hafta	Konular	Ders Materyali
1	Derse Giriş	Ders Materyali öğretim elemanı tarafından temin edilmektedir.
2	Walter Benjamin
3	Roman Jakobson
4	Vladimir Nabokov
5	Jorge Luis Borges
6	Jiri Levy
7	George Steiner
8	Dionyz Durisin
9	Jacques Derrida
10	Lori Chamberlain
11	Lawrence Venuti
12	Özlem Berk
13	“Kültürel Çeviri”
14	Teslim Kağıdı Çalışması
15	Sonuç

Kaynaklar

ÖNERİLEN KAYNAKLAR

Ders Kitabı/Notu

Venuti, The Translation Studies Reader

Diğer Kaynaklar

Benjamin, “The Task of the Translator”

Jakobson, “On Linguistic Aspects of Translation”

Nabokov, “Problems of Translation”

Borges, “The Translators of the 1001 Nights”

Levy, The Art of Translation

Steiner, After Babel

Durisin, What is World Literature?

Derrida, “Who or What is Compared?”

Chamberlain, “Gender and the Metaphorics of Translation”

Venuti, “Translation, Community, Utopia”

Berk, Translation and Westernization in Turkey

Değerlendirme Sistemi

DEĞERLENDİRME SİSTEMİ
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI	SAYI	KATKI YÜZDESİ
Sunum (20) + Arasınav (20)	2	40
Derse Katılım	1	20
Final Ödevi	1	40
Toplam		100
FİNAL ÖDEVİNİN BAŞARIYA ORANI		70
YIL İÇİNİN BAŞARIYA ORANI		30
Toplam		100

Dersin Program Çıktılarına Katkısı

DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI
No	Program Öğrenme Çıktıları	Katkı Düzeyi
No	Program Öğrenme Çıktıları	1	2	3	4	5
1	İngiliz ve dünya edebiyatlarındaki ve Sosyal Bilimlerdeki bilgileri kültürel, sosyal, etik, estetik, politik vb. konulara uygulama becerisi			X
2	Literatür tarama, çözümleme ve yorumlama becerisi				X
3	Disiplinler arası okuma yapma ve çözümleme becerisi				X
4	Edebiyat kuramlarının temel konu ve kavramlarının yaşam stratejilerinin geliştirilmesinde kullanılması becerisi				X
5	Mesleki etik ve sorumluluk bilinci		X
6	Etkin iletişim kurma becerisi		X
7	Edebiyat akımlarının evrensel ve toplumsal boyutlarda etkilerini anlamak için gerekli genişlikte eğitim				X
8	Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci ve bunu gerçekleştirebilme becerisi		X
9	Çağdaş edebiyat konuları ve çağın kültürel sorunları hakkında bilgi sahibi olma				X
10	Edebiyat ve estetik alanlarında araştırma yapabilmek için gerekli olan kaynakları ve modern araçları kullanma becerisi				X

ECTS

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU
Etkinlik	SAYISI	Süresi (Saat)	Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 15x toplam ders saati)	15	3	45
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme)	14	17	252
Sunum	1	18	18
Final Ödevi	1	60	60
Toplam İş Yükü			375
Toplam İş Yükü / 25 (s)			15.0
Dersin AKTS Kredisi			15

Arama formu