Görsel Öyküleme ve Storyboard

Program Türü:

Tezli

Ders Kodu:

ANID 517

Ders Dönemi:

Güz

Ders Tipi:

Zorunlu

Teori Saati:

3

Uygulama Saati:

0

Kredi:

3

AKTS:

10

Dersin Dili:

İngilizce

Dersin Amacı:

Ders kapsamında öğrencilere senaryoda yazılı fikirlerin görsel olarak nasıl tasarlanacağını, animasyon sürecinde nasıl uygulanacağını ve animasyonun sinematik sürekliliğini sağlamak için sahnelerin nasıl hazırlanacağını göstermek amaçlanmıştır.

Dersin İçeriği:

Bu ders öğrencilere görsel dilin temellerini ve animasyon dünyası ile olan ilişkisini tanıtmayı amaçlamaktadır. Bu ders kapsamında film yapısı, kompozisyon, sahne sürekliliği ile öğrencilerin görsel okuryazarlık bilgisi geliştirilir. İnteraktif anlatımlar, tartışma, sunum, film klipleri ve stüdyo çalışmaları yoluyla öğrenciler çizim becerilerini, fikir ve kavramları storyboard şeklinde görselleştirme yeteneklerini geliştirirler.

Dersin Öğretim Yöntemleri:

1. Anlatım Yöntemi 2. Örnek Olay Yöntemi 3. Problem Çözme Yöntemi 4. Tartışma Yöntemi 5. Gösteri Yöntemi 6. Grup çalışması

Dersin Ölçme Yöntemleri:

A. Sunum B. Ödev C. Uygulama

Dikey Sekmeler

Dersin Öğrenme Çıktıları

Dersin Öğrenme Çıktıları	Program Öğrenme Çıktıları	Öğretim Yöntemleri	Ölçme Yöntemleri
Hareketli ve görsel öyküleri inceler, iletişim ve görüntü tasarımı alanında yeni eğilimleri tanımlar.	1, 2, 3	1, 2, 3, 4, 5, 6	A, B, C
Görsel hikaye anlatımı araçlarını, animasyonu ve yapım aşamalarını yaratıcı projelere aktarır.	1, 3, 4, 8	1, 2, 3, 4, 5, 6	A, B, C
Projelerinde sonuç odaklı çalışmalarla, hareketli görüntü ve görsel hikaye prensiplerini, tüm medya araçları içerisinde ifade eder, edindiği teknik bilgiyi özgün projelerde kullanır.	1, 2, 3, 4, 7	1, 2, 3, 4, 5, 6	A, B, C
Görsel İletişimTasarıma ait uygulamalar içinde hareketli görüntü ve görsel öyküleme teknikleri arasında bağ kurar, farklı sanatsal ve teknik bilgileri barındıran film yapar.	1, 2, 5,7	1, 2, 3, 4, 5, 6	A, B, C
Animasyon filmin yapım sürecini ve storyboard'ların üretim aşamalarını ve iş akışını kavrar, sektörel projeye aktarır.	3, 4, 8	1, 2, 3, 4, 5, 6	A, B, C

Dersin Akışı

DERS AKIŞI
Hafta	Konular
1	Dünyada ve Türkiye’de Storyboard Tarihçesi
2	Storyboard Sanatçısı’nın Animasyondaki Rolü
3	Ekran oranlarını anlama. Karakter pandomim ve poz. Film şeridinde ton ve renk kullanımı. Storyboard tekniklerini öğrenme
4	Storyboardlara Giriş (basit senaryolar), Film Yapma İlkeleri ve Hikaye Anlatma Uygulamaları,
5	Storyboard: Senaryoyu storyboard için hazırlama. Tasarımların film şeridi için uyarlanması. Senaryo Aşamaları
6	Sahne Analizi
7	Storyboard Yapımı ve Örnek Analizleri
8	Ara Sınav
9	Görsel Öykülemede Mizanpaj Analizi
10	Öykü anlatıcılığına yapısal yaklaşımlar
11	Animatik nedir, storyboarddan farklılıkları nelerdir?
12	Animatik yapım teknikleri
13	Animasyon filmi için kısa bir hikaye uyarlamak için kullanılan teknikler.
14	Örnek bir animasyon storyboard hazırlama
14	Hazırlanan storyboardu animatik hale getirme
15	Zamanlama ve görsel pacing'de editoryal teknikler
16	Final

Değerlendirme Sistemi

DEĞERLENDİRME SİSTEMİ
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI	SAYI	KATKI YÜZDESİ
Ödev
Ara Ödev
Final Ödevi
Toplam
Finalin Başarıya Oranı
Yıl içinin Başarıya Oranı
Toplam

Dersin Program Çıktılarına Katkısı

DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI
No	Program Öğrenme Çıktıları	Katkı Düzeyi
No	Program Öğrenme Çıktıları	1	2	3	4	5
1	Animasyon tasarımı alanına ait edindiği akademik ve teknik bilgi birikimini özgün projelerde kullanır.					X
2	Animasyon tasarımı ilkelerini dikkate alarak yaratıcı karakter ve ortam tasarımı yapar.					X
3	Animasyon alanı uygulamalarına özgü yazılım tekniklerini kullanarak etkin animasyon tasarımı yapar.					X
4	Bir fikirden yola çıkarak dağıtım aşamasına kadar olan süreci içeren 2 boyutlu animasyon projesi gerçekleştirir.					X
5	Farklı 3 boyutlu animasyon tekniklerini kullanarak hareketli görüntüler üretir.					X
6	Görsel ve sinematik dilin kullanıldığı storyboard yapımıyla kısa film gerçekleştirir.		X
7	Farklı sanatsal teknik ve tarzları barındıran animasyon film yaratır.				X
8	Programda edindiği teknik, sanatsal ve uygulamalı bilgiyi mesleki etik kurallar çerçevesinde yaratıcı, sektörel projelere aktarır.				X
9	Yaşam boyu öğrenme bilinciyle, disiplinler arası çalışmanın önemini kavrar ve farklı ekipler ile işbirliği yapar.			X
10	Animasyon tasarımı alanına katkı sağlayacak, derinlemesine araştırma yapar, akademik, özgün tez yazar.	X

ECTS

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU
Etkinlik	SAYISI	Süresi (Saat)	Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi	14	3	42
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme)	14	4	56
Ara sınav	1	3	3
Ara Ödev	14	1	14
Sınav için bireysel çalışma	2	16	32
Final	1	3	3
Toplam İş Yükü			150
Toplam İş Yükü / 25 (s)			10
Dersin AKTS Kredisi			10

Arama formu