Dersin Dili:
İngilizce
Dersin Amacı:
Bu ders Ortadoğu Siyasetinin temel konularında, tarih, siyaset, toplum ve ekonomi gibi, kapsamlı analizler sunmak için oluşturuldu.
Dersin İçeriği:
Bu ders Ortadoğu’da modern devlet oluşumu, rantiyeci ekonomi modeli, sınırlı bölgesel ticaret, küreselleşmeyle beraber ortaya çıkan kimlikler ve kimlik siyasetini analiz eder. Bu bağlamda siyaseti doğrudan etkileyen önemli savaşlar ve devrimler kırılma noktaları olarak özellikle analiz edilir.
Dersin Öğretim Yöntemleri:
1: Ders, 2: Tartışmalı Ders, 3: Vaka çalışması, 4: Küçük grup çalışması, 5: Seminer, 6: Grup çalışması, 7: Araştırma, 8: Sözlü sınav veya sunum, 9: Anket çalışması, 10: Panel, 11: Konuk konuşması
Dersin Ölçme Yöntemleri:
A: Sınav, B: Ödev, C: Sunum veya sözlü sınav, D: Tartışma
Dikey Sekmeler
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Dersin Öğrenme Çıktıları | Program Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| Öğrenciler Ortadoğu Siyasetinin temel konularını tanımlarlar. | 1, 3, 4, 5 | 1,2,3 | A,C |
| Ortadoğu’da güncel siyasal tartışmaları ve bunların ilişkilerini listelerler. | 1, 3, 4, 5 | 1,2,3 | A,C |
| Bölgedeki ana aktörlerin siyasetlerini karşılaştırabilirler. | 4, 8, 9, 10 | 1,2,3 | A,C |
| Temel siyasal sorunların tarihsel ilişkilerini tanımlarlar | 10, 11, 12, 13 | 1,2,3 | A,C |
| Bölgedeki temel problemler ve bunların bölgeyle ilişkilerini kıyaslarlar. | 4, 8, 10 | 1,2,3 | A,C |
| Öğrenciler bölgedeki siyasal sistemleri, temel konuları, düşünceleri, ve siyasal aktörleri tanımlayıp bunların birbiriyle olan ilişkilerini kıyaslarlar. | 2, 4, 8, 10, 13 | 1,2,3 | A,C |
Dersin Akışı
| Ders Akışı | ||
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık |
| 1 | Tanışma ve ders hakkında genel bilgiler | |
| 2 | Ortadoğu Çalışmalarında Konseptler ve Kavramlar: | State, power and politics Kitabının ilgili bölümü |
| 3 | Ortadoğu’da Modern Devlet | State, power and politics Kitabının ilgili bölümü |
| 4 | Bölgede Milliyetçilik | State, power and politics Kitabının ilgili bölümü |
| 5 | Siyaset, Ekonomi ve Demokrasi: | State, power and politics Kitabının ilgili bölümü |
| 6 | Asker, Din ve Sekülerizm | State, power and politics Kitabının ilgili bölümü |
| 7 | Siyasal İslam | Globalized Islam Kitabının ilgili bölümü |
| 8 | Din Reform ve Kimlik | Globalized Islam Kitabının ilgili bölümü |
| 9 | Cihat yoluyla Sekülerleşme | Globalized Islam Kitabının ilgili bölümü |
| 10 | İslamizm Ötesi | Globalized Islam Kitabının ilgili bölümü |
| 11 | Batıda İslam ve İslam’ın Batılılaştırılması | Globalized Islam Kitabının ilgili bölümü |
| 12 | Yeni-Fundamentalizm | The Muslim Bortherhood Kitabının ilgili bölümü |
| 13 | Siyasal İslami Networklar |
The Muslim Bortherhood Kitabının ilgili bölümü |
| 14 | Siyasal İslami Networklar | The Muslim Bortherhood Kitabının ilgili bölümü |
| 15 | Özet ve Sonuç | |
Kaynaklar
| KAYNAKLAR | |
| Ders Notu |
Roger Owen, State, power and politics in the making of the modern Middle East, Routledge New York: 2004
Barry Rubin (Ed.) the Muslim Bortherhood: The Organization and Policies of a Global Islamist Movement, Palgrave Macmillan, 2010 Olivier Roy, Globalized Islam: The Search for a New Ummah, Columbia University Press, 2004 |
| Diğer Kaynaklar | Edward W. Said, Orientalism, Vintage Books, 1978 |
Materyal Paylaşımı
| MATERYAL PAYLAŞIMI | |
| Dökümanlar | Haftalık konular ile ilgili sunum |
| Ödevler | Araştırma projeleri |
| Sınavlar | |
Değerlendirme Sistemi
| DEĞERLENDİRME SİSTEMİ | ||
| YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI | SIRA | KATKI YÜZDESİ |
| Araştırma Projesi | 1 | 40 |
| Katılım, Sunum | 1 | 40 |
| Kitap Özeti | 1 | 20 |
| Toplam | 100 | |
| Finalin Başarıya Oranı | 0 | |
| Yıl içinin Başarıya Oranı | 100 | |
| Toplam | 100 | |
Dersin Program Çıktılarına Katkısı
| DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI | |||||||
| No | Program Öğrenme Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Siyaset Bilimi, Uluslararası İlişkiler, Karşılaştırmalı Siyaset, Türk siyasal hayatı ve Türk dış politikası alanlarına dair bilgilerini uzmanlık düzeyinde geliştirebilme ve derinleştirebilme. | X | |||||
| 2 | Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler disiplininin ilişkili olduğu disiplinlerarası etkileşimi kavrayabilme. | X | |||||
| 3 | Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler alanında kullanılan model ve yaklaşımları akademik araştırma ve projeler hazırlarken kullanabilme bilgi ve becerisine sahip olmak. | X | |||||
| 4 | Ortadoğu coğrafyası merkez alınmak üzere farklı toplumlar ve siyasal sistemler arasındaki benzerlik ve farklılıkları disiplinlerarası bir yaklaşımla tahlil edebilme. | X | |||||
| 5 | Niteliksel ve niceliksel veri toplama ve analiz yöntemlerinde yetkin olma. Akademik etik kurallarına titizlikle riayet etme. | X | |||||
| 6 | Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler alanı ile ilgili uzmanlık gerektiren bir çalışmayı entelektüel bir çerçeve içinde tartışabilme, sunum yapabilme ve mesleki ve akademik olarak kendini ifade edebilme. | X | |||||
| 7 | Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler disiplininde kullanılan temel araştırma modellerini, yaklaşımlarını ve entelektüel gelenekleri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme. | X | |||||
| 8 | Akademik yazım ve sunum yöntemlerini proje, tez ve makale yazımı seviyesinde uygulayabilme. | X | |||||
| 9 | En ileri düzeyde İngilizce yazma, konuşma ve okuma becerilerine sahip olmak. | X | |||||
| 10 | Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler disiplini bilgisini, bilgisayar gibi teknolojik araçları ya da diğer geleneksel yöntemleri kullanarak çözüm üretmek için uygulayabilmek. | X | |||||
| 11 | Kamu veya özel sektörde istihdam edilebilmek ya da uzmanlaşmış, araştırma faaliyetleri gelişmiş bir üniversitede doktora programına kabul edilebilmek için gerekli deneyim ve sosyal niteliklere sahip olmak. | X | |||||
| 12 | Kendi yetiştiği çevrenin dışındaki diğer topluluklara karşı empati geliştirmiş olmak. Böylelikle hem mahalli hem küresel ortamlarda takım çalışmasına uyum sağlayabilmek. | X | |||||
| 13 | Uluslararası akademisyenler ve öğrencilerle akademik bilgi alışverişi içerisinde olarak, uluslararası ve ülke içi meselelere dair görüşlerini geliştirme ve olayları yorumlamada yetkinlik sahibi olabilme. | X | |||||
ECTS
| AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU | |||
| Etkinlik | SAYISI |
Süresi (Saat) |
Toplam İş Yükü (Saat) |
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 16 | 3 | 48 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 16 | 7 | 112 |
| Ara Sınav | 1 | 8 | 8 |
| Kısa Sınav | 1 | 8 | 8 |
| Ödev | 1 | 10 | 10 |
| Final | 186 | ||
| Toplam İş Yükü | 7,44 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 16 | 3 | 48 |
| Dersin AKTS Kredisi | 7 | ||