Dersin Dili:
Fransızca
Dersin Amacı:
Bu dersin amacı, güç kavramı ve uluslararası ilişkiler alanında güç kavramı üzerine temel bilgiler vermek ve Dünya’da güç sahibi ülkelerin Türkiye ile ilişkilerini analiz etmektir.
Dersin İçeriği:
Bu derste güç kavramının gelişimi, temel kavram, teori ve aktörleri ile uluslarası sistemde yer alan büyük güçlerin ve Türkiye'nin güncel sorunlarına değinilmektedir.
Dersin Öğretim Yöntemleri:
Anlatım, soru cevap, tartışma
Dersin Ölçme Yöntemleri:
Sınav, Sunum, Ödev
Dikey Sekmeler
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Dersin Öğrenme Çıktıları | Program Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri | ||||||
| 1) Uluslararası İlişkiler ile ilgili temel kavram ve kuramlar öğrenilir. | 13,15 | 1,2,3 | A | ||||||
| 2) Uluslararası İlişkilerin başlıca aktörleri ile ilgili genel bilgiye sahip olunur. | 4,13,15 | 1,2,3 | A | ||||||
| 3) Uluslararası sistem ve kutuplaşma irdelenir. | 4,13,14,15 | 1,2,3 | A | ||||||
| 4) Güncel, yerel, bölgesel ve küresel sorunlar ile ilgili genel bilgi edinilir. | 3,4,14,15 | 1,2,3 | A | ||||||
| 5) Uluslararası İlişkilerde devletlerin başvurdukları araç ve yöntemler anlaşılır. | 4,14,15 | 1,2,3 | A | ||||||
| 6) Devletlerin dış politikalarını etkileyen faktörler irdelenir. | 4,14,15 | 1,2,3 | A | ||||||
Dersin Akışı
| Hafta | Konular |
| 1 | GIRIS |
| 2 | Uluslararası rejimler : tek kutupluluktan çok kutupluluğa uluslararası sistemler. |
| 3 |
Güç kavramı (1) : klasik realizm, neo realizm ve neo liberalizm
|
| 4 |
Güç kavramı (2) : Yapısalcılık, yeni akımlar ve güç kavramının değişimi
|
| 5 |
Gücün boyutları
|
| 6 |
Film gösterimi ve tartışma. Genel değerlendirme
|
| 7 |
Ara sınav
|
| 8 |
Güç kavramına modern yaklaşımlar
|
| 9 |
Yerel ve uluslararası güç olarak Türkiye
|
| 10 |
Amerika : süper güç ve Türkiye
|
| 11 |
Rusya ve Türkiye
|
| 12 |
Avrupa Birliği ve Türkiye
|
| 13 |
Sunumlar
|
| 14 |
Sunumlar
|
| 15 |
Genel değerlendirme
|
| 16 |
Final
|
Kaynaklar
The Globalization of world politics, Oxford, 4th edition
Philippe Marchesin, Introduction aux relations Internationales, Paris, Karthala, 2008.
George Friedman, Gelecek 100 yıl, Pegasus Yayınları, Istanbul, 2015.
Materyal Paylaşımı
Dönem boyunca makale ve okumalar dersin öğretim üyesi tarafından temin edilir.
Değerlendirme Sistemi
| DEĞERLENDİRME SİSTEMİ | ||
| YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI | SIRA | KATKI YÜZDESİ |
| Ara Sınav | 1 | 30 |
| Sunum | 1 | 40 |
| Ödev | 0 | 30 |
| Toplam | 100 | |
| Finalin Başarıya Oranı | 70 | |
| Yıl içinin Başarıya Oranı | 30 | |
| Toplam | 100 | |
Dersin Program Çıktılarına Katkısı
| DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI | ||||||
| No | Program Öğrenme Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 | Uluslararası alandaki gelişmeleri takip edebilecek düzeyde, Fransızca ve Türkçe dillerinde yazılı ve sözlü ifade becerisi kazanır. | x | ||||
| 2 | Türkiye'nin siyasal ve toplumsal yapısını öğrenip, uluslararası sistem içindeki konumu ve önemi üzerine görüşlerini savunur. | x | ||||
| 3 | Iş birliği ve grup çalışmalarına dayalı, yaratıcı ve analitik düşünme ve araştırma yapma becerilerini geliştirir. | x | ||||
| 4 | Alanının etkileşimde olduğu hukuk, ekonomi, sosyoloji gibi disiplinlerin temel kavram ve kuramlarını anlar ve kullanır. | x | ||||
| 5 | Sosyal sorumluluk projeleri ve etkinliklerine katılır ve toplumsal problemlere ilişkin farkındalık kazanır. | x | ||||
| 6 | Sosyal bilimlerde araştırma yöntemlerini kullanarak bilimsel düşünme becerisini kavrar, sözlü sunum yapar ve bitirme tezi yazar. | x | ||||
| 7 | Alanı ile ilgili bilgi ve becerilerini değerlendirir ve mesleki gelişime açık olur. | x | ||||
| 8 | Ulusal, uluslararası kurumların yapısını bilir, işleyişlerini kavrar, ve alanının kavram ve kuramlarını kullanarak problemlere çözümler üretir. | x | ||||
| 9 | Sosyal adalet ve hukukun evrenselliği kavramlarını içselleştirir, toplumsal gelişmenin ve küresel rekabetin önemini kavrar ve siyasal sistemler arasındaki benzerlik ve farklılıkları analiz eder. | x | ||||
ECTS
| AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU | |||
| Etkinlik | SAYISI |
Süresi (Saat) |
Toplam İş Yükü (Saat) |
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 16 | 3 | 48 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 16 | 6 | 96 |
| Ara Sınav | 1 | 25 | 25 |
| Kısa Sınav | |||
| Ödev | 1 | 35 | 35 |
| Final | 1 | 35 | 35 |
| Toplam İş Yükü | 239 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 9,56 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 10 | ||