Bölge İncelemeleri

Program Türü:

Tezli

Ders Kodu:

ANT 618

Ders Tipi:

Seçmeli

Teori Saati:

3

Kredi:

3

AKTS:

15

Dersin Dili:

İngilizce

Dersin Amacı:

Bu dersin amacı, öğrencilere çini dair ‘gizemleri’ çözmekten öte, daha önce bu yönde yapılmış olan çalışmaların tarihini anlamak ve kendi çalışmalarında geçmişte yapılmış olan hataları tekrarlamamaya teşvik etmektir.

Dersin İçeriği:

Kültürel açıdan bütünlük arzeden belli başlı bölgeler değişik yönleriyle anthropolojik bakış açısıyla ele alınacaktır. Özellikle bölgelerin orjinal kaynakları temelinde yayınlanmış eserler ayrıntılı olarak incelenecek ve öğrencilerin söz konusu bölgenin kültür varlığı ile ilgili ayrıntılı ve bütüncül bir bakış açısı edinmeleri sağlanacaktır.

Dersin Öğretim Yöntemleri:

1. Anlatım Yöntemi 2. Örnek Olay Yöntemi 3. Problem Çözme Yöntemi 4. Tartışma Yöntemi 5. Gösteri Yöntemi 6. Grup çalışması

Dersin Ölçme Yöntemleri:

A. Yazılı sınav B. Çoktan seçmeli test C. Ödev D. Boşluk –doldurma E. Doğru –Yanlış F. Sözlü sınav G. Portfolyo

Dikey Sekmeler

Dersin Öğrenme Çıktıları

Dersin Öğrenme Çıktıları	Program Çıktıları	Öğretim Yöntemleri	Ölçme Yöntemleri
1- Güncel Çin’i betimleyen kavramları anlamak	5,6,8,9	1,2,3	A,C
2- Mao öncesi ve sonrası Çin hakkında devamlılık ve değişim açısından bakmak	5,6,8,9	1,2,3	A,C
3-Çine dair tartışmaları doğa/kültür tartışması perspektifinden anlamak.	5,6,8,9	1,2,3	A,C
4- Çindeki güncel siyasi aktörleri tanımak.	5,6,8,9	1,2,3	A,C
5- Kültürler arası problematikleri kavramak.	1,2,3,5,6,7,9	1,2,3	A,C
6- Çinliler hakkındaki steryotipleri anlamak.	1,2,3,5,6,7,9	1,2,3	A,C
7- Güncel ekonomi-politik sorunlarını anlamak.	1,2,3,5,6,7,9	1,2,3	A,C

Dersin Akışı

DERS AKIŞI
Hafta	Konular	Ön Hazırlık
1
2
3	Uzakdoğu
4	Güneydoğu Asya
5
6	Kuzey Amerika
7	Güney Amerika
8	Arktik Bölge
9	Kuzey Avrupa
10	Batı ve Orta Avrupa
11
12	Doğu Avrupa
13
14

Kaynaklar

KAYNAKLAR

Ders Notu

·

1.

·

Diğer Kaynaklar

Materyal Paylaşımı

MATERYAL PAYLAŞIMI
Dökümanlar
Ödevler	Dönemlik Araştırma Projesi
Sınavlar	Ara Sınav , Final Sınavı

Değerlendirme Sistemi

DEĞERLENDİRME SİSTEMİ
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI	SAYI	KATKI YÜZDESİ
Ara Sınav	1	40
Sunum ve Katılım
Final	1	60
Toplam		100
Finalin Başarıya Oranı		40
Yıl içinin Başarıya Oranı		60
Toplam		100

Dersin Program Çıktılarına Katkısı

DERSİN ÖĞRENİM ÇIKTILARINA KATKISI
No	Öğrenme Çıktıları	Katkı Düzeyi
No	Öğrenme Çıktıları	1	2	3	4	5
1	Antropoloji disiplininin temel kuram ve kavramlarını, tarihi süreçte insanın fiziksel ve kültürel gelişimini, ortaya koyduğu kültür unsurlarını ve buna bağlı arkeolojik yaklaşımları özümser,			X
2	Antropolojik perspektifle güncel olayları analiz edebilme, eleştirel ve analitik düşünme becerisi edinir,				X
3	Etkin iletişim kurma ve bilgilerini sözlü - yazılı ifadeyle aktarabilme becerisi gelişir,					X
4	Mesleki ve sosyal etik, sorumluluk bilinci kazanır,			X
5	Kültür olgusunun ayrıntılarını ve dinamiklerini inceleyerek; Türk kültürünün ve dünya kültürlerinin özelliklerini, coğrafi koşullarını, tarihsel süreçlerini ve değişim dinamiklerini algılayarak yorumlayabilme becerisi edinir,					X
6	Ülke ve dünya sorunlarını algılayabilmenin ötesinde; toplumsal duyarlılık bilinci ile mesleki ve kişisel gelişimini sürdürür,					X
7	Yaşam boyu eğitim anlayışı içinde disiplin dışından gelen bilgi kaynaklarından yararlanabilme bilinci ve bunu gerçekleştirebilme becerisi edinir,				X
8	Antropolojik araştırmaya uygun konu belirleyebilir ve alan araştırması için gerekli yöntem, teknik ve kültürel donanımı edinir,					X
9	Bireysel ve takım çalışmalarında görev alabilme, bilimsel sorumlulukla olayları sorgulama, araştırma yetisi geliştirir.				X

ECTS

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU
Etkinlik	SAYISI	Süresi (Saat)	Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi (Sınav haftası dahildir)	14	3	42
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme)	14	1	14
Ara Sınav	1	15	15
Ödev	1	10	10
Final	1	19	19
Toplam İş Yükü			100
Toplam İş Yükü / 25 (s)			4
Dersin AKTS Kredisi			15

Arama formu